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?读写障碍儿童:被误解的“笨孩子”

来源:苏州竞思注意力训练发布时间:2016/6/29 17:39:45

一些爸爸妈妈会有这样的困扰:明明很聪明的孩子,学习成绩却让人皱眉头,在需要默写、认读、听写的考试时,老是做错题、写错字、看错题目,导致成绩一直提不上去。为了改变孩子的这种状况,老爸老妈用尽各种方法:请家教、亲自陪着一笔一划教孩子,反复练习听写、布置很多相关的作业,要求孩子完成、奖励孩子,考试考得好就获能得想要的东西……

家长尝试各种方法,刚开始还有点效果,成绩有所提升,但过不久,成绩又恢复原来水平。这样家长十分的恼怒,恨铁不成钢的指着孩子:“你怎么就这么笨,这么容易的你学了这么多次为什么就学不会,这么简单的字你为什么就能写错!”

其实,当孩子出现这样的状况时,有可能不是你孩子不努力或者智商不高,而是孩子有读写障碍。


读写障碍对孩子的负面影响:

阅读和书写对于一般孩子来说,只是一般难度,需要努力一下就可以完成,但对于有读写障碍的孩子,很困难,需要他们十分努力才能完成,甚至努力也很难做到。因此,读写障碍的孩子在学习上,默写、测验、听写和考试经常不及格,孩子会常常受到老师的投诉或者批评,会对学习慢慢失去兴趣,对学校和学习有恐惧感和挫折感,在学习上得不到成就感和安全感,最后逃学,变成不愿意上学。

读写障碍对家长的影响:

因为孩子的情况家长会感到非常焦虑,而且常常受到来自学校老师的巨大压力。很多管教方法都尝试过,但是孩子的成绩总是不见起色,而且越来越厌学,家长有一种无助和无力的感觉,教育孩子有愤怒和厌烦的情绪。

那家长应该怎么应对这种情况呢?

其实有读写障碍的孩子智力是正常,通过有效学习、训练,可以将读写障碍带来的学习影响降到最低。有读写障碍的孩子一样能在社会上取得辉煌的成就。例如爱迪生、安徒生、贝多芬、李光耀、爱因斯坦等,他们都是读写障碍的患者。

当家长发现自己的孩子有读写障碍时,不要放弃和自暴自弃。家长需要有恒心和耐心,给孩子最大的支持。家长们可以从三个层面来对孩子进行干预:

(1)儿童层面:通过多感官刺激和游戏训练,同时进行个别化针对性得辅导,提升儿童的读写、记忆、专注等各方面的能力,强化儿童对文字的兴趣。


(2)家庭层面:认识和面对问题,对儿童的学习成绩给予合理的期望。掌握一些有效的教学方法,在家中辅导儿童进行文字学习。分享经验,参与家长支持小组,与其他家长或老师分享经验相互帮助,有助于积极面对问题。


(3)定期与老师沟通:让老师了解孩子情况,同时也了解孩子的学习进度。并共同商讨最有效的学习方法。总结成功经验,发掘儿童其他方面的优点及潜质,提升他们的自我价值感和自信心。


(4)找专业机构进行学习、训练。竞思在解决少儿读写障碍方面有诸多成功案例,竞思会针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。有这方面困扰的家长可咨询我们。

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